Emocinė būsena svarbi kaip ir akademiniai pasiekiamai

Andrius GRYGELAITIS

Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinėje mokykloje vyko respublikinė konferencija, skirta stiprinti socialines emocines kompetencijas.

Asmeninės patirtys

Salomėjos Nėries pagrindinė mokykla kone kiekvienais mokslo metais organizuoja respublikines konferencijas, kuriose ugdymo įstaigų bendruomenės vienos su kitomis dalinasi idėjomis bei sumanymais.

Šiais metais mokykloje vykusiame renginyje buvo kalbama apie socialinio emocinio ugdymo (SEU) patirtis. Pasak įstaigos direktorės Dainos Juškauskienės, neretai SEU yra nuvertinamas, nors iš tikrųjų jis yra ne mažiau svarbus nei akademiniai pasiekimai.

„Galbūt ne visi tai supranta, tačiau bloga vaiko emocinė būklė lemia nepatenkinamus mokslo rezultatus. Apskritai, SEU vaikus ruošia sėkmei ne tik mokykloje, bet ir gyvenime“, – pabrėžė D. Juškauskienė.

Jos vadovaujamoje ugdymo įstaigoje SEU pamokos vyksta nuo 2009 m. Nors dabar jos įprastos beveik visose rajono mokyklose, tačiau daugiau nei prieš dešimtmetį daugelis į jas žiūrėjo skeptiškai bei nepatikliai.

Sukaupusi pakankamą kiekį žinių ir patirties Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos bendruomenė ryžosi pasikviesti kitų ugdymo įstaigų atstovus bei surengti respublikinę konferenciją.

Į ją atvyko 12-os mokyklų bendruomenės iš Vilkaviškio, Marijampolės, Šakių ir Lazdijų rajonų. Susirinkusiuosius sveikino D. Juškauskienė, taip pat rajono Savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotoja Daiva Riklienė bei Investicijų ir strateginio planavimo skyriaus vedėja Jurga Grigaliūnaitė.

Įžanginį žodį apie tai, kodėl SEU yra svarbu, skaitė Vilkaviškio muzikos mokyklos mokytoja, „Lions Quest“ programų instruktorė Raimonda Kurauskienė. Asmeninėmis patirtimis apie SEU veiklas mokyklose taip pat dalijosi visų atvykusių ugdymo įstaigų atstovai. Iš viso susirinkusieji išgirdo 15 pranešimų.

Antroji renginio dalis buvo skirta darbui grupėse. Vaikai stengėsi kuo išsamiau atsakyti į klausimą, kodėl reikia save pažinti. Atsakymų būta pačių įvairiausių. Vieni svarstė, jog tai svarbu dėl karjeros galimybių ar dėl tarpusavių santykių kūrimo, kitiems tai pasirodė reikalinga dėl savivertės žinojimo ar mokėjimo bendrauti su aplinkiniais.

„Konferencijoje nemažai temų susijusios su savanoryste. Visi pranešimai buvo informatyvūs, mokiniai vieni iš kitų tikrai galėjo daug ko pasimokyti. Akivaizdu, kad pranešimus skaitę vaikai patys dažnai susiduria su aptariamomis veiklomis“, – sakė Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos socialinė pedagogė Virginija Aleknavičienė.

Ugdo lyderius

Viena iš priežasčių, kodėl įvyko minėta konferencija – ne vienus metus Salomėjos Nėries pagrindinėje mokykloje veikiantis „Lyderių klubas“.

Jis vienija drąsius, iniciatyvius, aktyvius bei kūrybingus mokinius. Būtent jie savo darbais ir paskatino suorganizuoti šį renginį.

„Mūsų mokiniai jau seniai vieni kitiems veda pamokas, kalba apie patyčias, emocijas, draugystę ar net valgymo sutrikimus. Kai vaikai visa tai girdi iš bendraamžių, įsimena daug labiau. Iš pradžių mokiniai vedė užsiėmimus tik mūsų mokykloje. Vėliau prasidėjo išvykos į kitas rajono ugdymo įstaigas. Net respublikinėms konferencijoms moksleiviai ėmė ruoštis patys“, – pasakojo Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jolita Botyrienė.

„Lyderių klubas“ išaugino daugybę puikių asmenybių. Kai kurie iš jų šiandien jau studijuoja arba mokosi gimnazijose, yra aktyvūs jų nariai.

Buvę šio klubo atstovai nepamiršta ir Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos, neretai grįžta į ją, bendrauja su jaunesniais mokiniais, stengiasi jiems perduoti sukauptą patirtį.