|
||||||||||||||
| ||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
||||||||||||||
Fotografuokite, filmuokite ir atsiųskite mums savo medžiagąDidesnes nei 10Mb dydžio bylas prašome siųsti per wetransfer.com. | |
 | Taip pat galite parašyti mums el. pašto adresu redakcija@santaka.info arba susisiekti tiesiogiai su mūsų žurnalistais. |
|
| |
Straipsnių paieška
Skelbimai
Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą „Santakoje“.
Skelbimai svetainėje
Moteris, turinti patirties, ieško valytojos darbo. Tel. 8 699 29 968.Galioja iki: 2024-04-21 14:44:23
Vieta ir darbo laikas
Redakcijos darbo laikas:
Darbo dienomis - 8-17 val.
Pietų pertrauka - 12-13 val.
„Santaka“ / 2018-05-31 15:32
|
|
|
Padėką už įdomų pranešimą Kristinai Radzevičienei (dešinėje) įteikė Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ direktorė Ineta Grudzinskaitė.
Autorės nuotr.
Bendradarbiavimas tarp šeimos ir vaikų darželio yra labai svarbus, nes juos jungia vienas tikslas – vaikų ugdymas. Šeima ir darželis – du pasauliai, kurie yra kartu atsakingi už vaiko gerovę, jie abu daro didelį poveikį vaiko raidai.
Daug metų tėvai buvo tik stebėtojai, dalyvaujantys darželio renginiuose. Šiandien požiūris kinta. Tėvai traktuojami kaip ugdymo proceso partneriai, dalyviai ir organizatoriai. Vienas iš svarbiausių Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ veiklos uždavinių yra bendradarbiavimo ryšių su šeima stiprinimas. Siekiant glaudesnio ryšio su tėvais ir norint jiems parodyti, koks yra ar turėtų būti šiuolaikinis darželis, Kybartų mokykloje-darželyje „Ąžuoliukas“ buvo surengta konferencija tėvams „Šeima ir darželis – kelias į partnerystę“.
Renginį pradėjo buvusi Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ ugdytinė Milda Kentnerytė, dalyvius nudžiuginusi ritmiška pianino melodija, ir įstaigos direktorės Inetos Grudzinskaitės sveikinimo žodis. Mokyklos-darželio vadovė pasidžiaugė, kad ši konferencija tėvams yra antroji mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ organizuota konferencija. Renginį ji siejo su Tarptautine šeimos diena, džiaugėsi gausiu dalyvių skaičiumi ir vylėsi, jog panašaus pobūdžio konferencijos taps kasmetine įstaigos tradicija.
Konferencijos idėja buvo suburti tėvus, skatinti partnerystės ryšius ugdant vaikus. Tad ne kartą nuskambėjo mintis, kad didžiausią įtaką vaikų ugdymuisi turi šeima, darželis tik papildo ir praplečia šeimos ugdymą. Tėvams buvo siekiama atskleisti, koks svarbus yra tėvų ryšys su vaiku ir kokia stipri kuriamo bei puoselėjamo ryšio galia, koks reikšmingas jų pavyzdys auklėjant savo vaikus. Tėvai buvo skatinami susimąstyti apie tai, jog vaikų darželis nėra tik vieta, kur vaikai būna, kol suaugusieji dirba. Tai vieta, kur mažamečiai auga, kur tenkinami jų pažinimo, bendravimo, kūrybiškumo, saviraiškos poreikiai. Tai bendruomenė, kurią sudaro vaikai, tėvai, pedagogai, aptarnaujantis personalas, administracija ir kurios sklandžiam darbui bei efektyviam rezultatui reikalingas darbų pasidalijimas ir nuolatinis bendradarbiavimas.
Įkvepiantis šeimos ir darželio bendradarbiavimo pavyzdys buvo Kristinos Radzevičienės parengtas pranešimas. Kristina – vienos Kybartų mokyklos-darželio ugdytinės mama. Kalbėdama apie darželio bei šeimos bendravimą ir bendradarbiavimą, jauna moteris rėmėsi savo asmenine patirtimi bei įžvalgomis. Bendradarbiavimo temą ji atskleidė pasakodama apie savo dukters adaptaciją mokykloje-darželyje. Moteris neslėpė, kad tai buvo daug nerimo tiek mergaitei, tiek jai pačiai keliantis procesas. Šį laikotarpį padėjo įveikti pedagogų padrąsinimas, o ypač pokalbiai su mokyklos-darželio direktore I. Gruzdinskaite ir šios ištarta frazė: „Pirmiausia turi nurimti pati, tada nurims ir tavo vaikas.“
Įtaigi Kristinos kalba ir vertingos įžvalgos atskleidė, jog sėkmingo darželio ir šeimos bendradarbiavimo esmė yra abiejų pusių iniciatyva, noras dalytis idėjomis, tikslų suderinimas ir gebėjimas konstruktyviai priimti pastebėjimus bei pasiūlymus. Kristina džiaugėsi mokyklos-darželio veikla ir kaip veiksmingą neverbalinio bendradarbiavimo formą paminėjo šios įstaigos sukurtą bei administruojamą socialinio tinklo svetainės „Facebook“ paskyrą. Tačiau pranešėja įžvelgė ir silpnų vietų – tai pasyvus bendradarbiavimas tarp pačių tėvų.
Gerą nuotaiką konferencijoje kurti padėjo nuoširdūs ir kūrybiški ugdytinių pasirodymai, į kuriuos vaikai bei juos ugdžiusios auklėtojos sudėjo visą išmonę ir širdžių šilumą. Profesionalią programą tėvams padovanojo po Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ stogu įsikūrusio Vilkaviškio muzikos mokyklos Kybartų skyriaus mokytojos Rasos Arlauskienės paruošti mokiniai. Labai džiugina, jog beveik visi atlikėjai – mokyklos-darželio ugdytiniai!
Konferencija „Šeima ir darželis – kelias į partnerystę“ buvo prasmingas renginys, visus paskatinęs atkreipti dėmesį į vaikus, besąlygiškai juos mylėti, gerbti, saugoti ir išauklėti geresniais žmonėmis, negu esame patys. Tikimės, kad konferencija dalyviams buvo įdomi, naudinga, sužadino naujų minčių, įkvėpė keisti ir keistis, o svarbiausia – atvėrė kelius į partnerystę.
Violeta MURAUSKAITĖ
Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Bendradarbiavimas tarp šeimos ir vaikų darželio yra labai svarbus, nes juos jungia vienas tikslas – vaikų ugdymas. Šeima ir darželis – du pasauliai, kurie yra kartu atsakingi už vaiko gerovę, jie abu daro didelį poveikį vaiko raidai. |
Daug metų tėvai buvo tik stebėtojai, dalyvaujantys darželio renginiuose. Šiandien požiūris kinta. Tėvai traktuojami kaip ugdymo proceso partneriai, dalyviai ir organizatoriai. Vienas iš svarbiausių Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ veiklos uždavinių yra bendradarbiavimo ryšių su šeima stiprinimas. Siekiant glaudesnio ryšio su tėvais ir norint jiems parodyti, koks yra ar turėtų būti šiuolaikinis darželis, Kybartų mokykloje-darželyje „Ąžuoliukas“ buvo surengta konferencija tėvams „Šeima ir darželis – kelias į partnerystę“.
Renginį pradėjo buvusi Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ ugdytinė Milda Kentnerytė, dalyvius nudžiuginusi ritmiška pianino melodija, ir įstaigos direktorės Inetos Grudzinskaitės sveikinimo žodis. Mokyklos-darželio vadovė pasidžiaugė, kad ši konferencija tėvams yra antroji mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ organizuota konferencija. Renginį ji siejo su Tarptautine šeimos diena, džiaugėsi gausiu dalyvių skaičiumi ir vylėsi, jog panašaus pobūdžio konferencijos taps kasmetine įstaigos tradicija.
Konferencijos idėja buvo suburti tėvus, skatinti partnerystės ryšius ugdant vaikus. Tad ne kartą nuskambėjo mintis, kad didžiausią įtaką vaikų ugdymuisi turi šeima, darželis tik papildo ir praplečia šeimos ugdymą. Tėvams buvo siekiama atskleisti, koks svarbus yra tėvų ryšys su vaiku ir kokia stipri kuriamo bei puoselėjamo ryšio galia, koks reikšmingas jų pavyzdys auklėjant savo vaikus. Tėvai buvo skatinami susimąstyti apie tai, jog vaikų darželis nėra tik vieta, kur vaikai būna, kol suaugusieji dirba. Tai vieta, kur mažamečiai auga, kur tenkinami jų pažinimo, bendravimo, kūrybiškumo, saviraiškos poreikiai. Tai bendruomenė, kurią sudaro vaikai, tėvai, pedagogai, aptarnaujantis personalas, administracija ir kurios sklandžiam darbui bei efektyviam rezultatui reikalingas darbų pasidalijimas ir nuolatinis bendradarbiavimas.
Įkvepiantis šeimos ir darželio bendradarbiavimo pavyzdys buvo Kristinos Radzevičienės parengtas pranešimas. Kristina – vienos Kybartų mokyklos-darželio ugdytinės mama. Kalbėdama apie darželio bei šeimos bendravimą ir bendradarbiavimą, jauna moteris rėmėsi savo asmenine patirtimi bei įžvalgomis. Bendradarbiavimo temą ji atskleidė pasakodama apie savo dukters adaptaciją mokykloje-darželyje. Moteris neslėpė, kad tai buvo daug nerimo tiek mergaitei, tiek jai pačiai keliantis procesas. Šį laikotarpį padėjo įveikti pedagogų padrąsinimas, o ypač pokalbiai su mokyklos-darželio direktore I. Gruzdinskaite ir šios ištarta frazė: „Pirmiausia turi nurimti pati, tada nurims ir tavo vaikas.“
Įtaigi Kristinos kalba ir vertingos įžvalgos atskleidė, jog sėkmingo darželio ir šeimos bendradarbiavimo esmė yra abiejų pusių iniciatyva, noras dalytis idėjomis, tikslų suderinimas ir gebėjimas konstruktyviai priimti pastebėjimus bei pasiūlymus. Kristina džiaugėsi mokyklos-darželio veikla ir kaip veiksmingą neverbalinio bendradarbiavimo formą paminėjo šios įstaigos sukurtą bei administruojamą socialinio tinklo svetainės „Facebook“ paskyrą. Tačiau pranešėja įžvelgė ir silpnų vietų – tai pasyvus bendradarbiavimas tarp pačių tėvų.
Gerą nuotaiką konferencijoje kurti padėjo nuoširdūs ir kūrybiški ugdytinių pasirodymai, į kuriuos vaikai bei juos ugdžiusios auklėtojos sudėjo visą išmonę ir širdžių šilumą. Profesionalią programą tėvams padovanojo po Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ stogu įsikūrusio Vilkaviškio muzikos mokyklos Kybartų skyriaus mokytojos Rasos Arlauskienės paruošti mokiniai. Labai džiugina, jog beveik visi atlikėjai – mokyklos-darželio ugdytiniai!
Konferencija „Šeima ir darželis – kelias į partnerystę“ buvo prasmingas renginys, visus paskatinęs atkreipti dėmesį į vaikus, besąlygiškai juos mylėti, gerbti, saugoti ir išauklėti geresniais žmonėmis, negu esame patys. Tikimės, kad konferencija dalyviams buvo įdomi, naudinga, sužadino naujų minčių, įkvėpė keisti ir keistis, o svarbiausia – atvėrė kelius į partnerystę.
Violeta MURAUSKAITĖ
Kybartų mokyklos-darželio „Ąžuoliukas“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Galerija: „Ąžuoliukas“
Publikuota: 2018-05-31 15:32:00
Komentarai:
Jūs naršote standartinę svetainės versiją.
Perjungti į mobiliąją versiją?
Atgal į pradžios puslapį
Šiame numeryje
* Senieji maldos namai – ne vien tikinčiųjų rūpestis * Sergantieji širdies nepakankamumu gaus papildomą gydymą
* Sesuo Lina: „Gyvas tikėjimas šeimą sujungia stipriais ryšiais“
Laikraštis leidžiamas antradieniais
ir penktadieniais.
Apklausa
Kalbos patarimai
Kuri forma taisyklinga: „paties“ ar „pačio“?
Pirmenybė teikiama įvardžio „pats“ kilmininkui „paties“. Vis dėlto forma „pačio“ klaida nėra laikoma, ji vertinama kaip šalutinis normos variantas, tinkantis laisviesiems stiliams, pvz.: Paties (pačio) pirmininko reikėtų paklausti. Teko sugrįžti prie to paties (pačio) nutarimų punkto.
Šūksniai
Nuorodos
![]()
Statistika
Apklausa
Kalbos patarimai
Kuri forma taisyklinga: „paties“ ar „pačio“?Pirmenybė teikiama įvardžio „pats“ kilmininkui „paties“. Vis dėlto forma „pačio“ klaida nėra laikoma, ji vertinama kaip šalutinis normos variantas, tinkantis laisviesiems stiliams, pvz.: Paties (pačio) pirmininko reikėtų paklausti. Teko sugrįžti prie to paties (pačio) nutarimų punkto.
Šūksniai
Nuorodos
![]()
Statistika
Šūksniai
Nuorodos
Statistika
„Santakos laikraštis“
Uždaroji akcinė bendrovė
Vilniaus g. 23, Vilkaviškis.
Tel. (8 342) 20 805.
E-paštas: redakcija@santaka.info
© 2005-2024 Visos teisės saugomos.
Svetainėje paskelbtą informaciją bei nuotraukas be „Santakos“ redakcijos sutikimo draudžiama naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
Rekvizitai
ISSN 2538-8533
Įmonės kodas - 185137471
PVM kodas - LT851374716
a/s LT184010040100020347
soc. tinklai
Uždaroji akcinė bendrovė |
ISSN 2538-8533
|
|