Noras tobulinti ugdomąjį procesą ir tobulėti patiems, surasti partnerių ir bendraminčių skatino šiemet surengti keletą renginių su kitomis rajono mokyklomis, stiprinti kolegišką bendradarbiavimą.
Kovo pabaigoje pakvietėme mokyklų komandas į apskritojo stalo diskusiją – „Mokinių pasirengimas mokytis pagal vidurinio ugdymo programą ir adaptacijos problemos“. Dalyvavo Alvito, Giedrių, Klampučių, Paežerių, Žaliosios Vinco Žemaičio pagrindinių bei Vilkaviškio Salomėjos Nėries ir „Aušros“ vidurinių mokyklų mokytojų komandos.
Direktorius Vidmantas Buzaitis, perskaitęs pranešimą apie Vilkaviškio pagrindinės mokyklos mokinių pasirengimą mokytis vidurinėje mokykloje ir adaptacijos problemas, kvietė kolegas pasidalyti mintimis apie ugdymo ir vertinimo metodų dermę, mokiniui pereinant iš pagrindinio ugdymo pakopos į vidurinę, apie kriterijus, sąlygojančius sėkmingą tolimesnį mokymąsi bei prasmingą veiklą. Į diskusiją aktyviai įsitraukė atvykę mokyklų direktoriai ar jų pavaduotojai, dalykų mokytojai, Švietimo skyriaus vedėja A.Finagėjevienė.
Pernai pasisvečiavę Keturvalakių pagrindinėje mokykloje, nutarėme tęsti bendradarbiavimą. Juk įdomu sužinoti, kaip sekasi mokytojams panašioje mokykloje, ką naujo ir įdomaus jie gali pasiūlyti savo kolegoms. Taigi šiemet, balandžio pabaigoje, mokykloje kartu su Keturvalakių pagrindinės mokyklos mokytojais vyko metodinis pasitarimas tema „Tarpdalykinė integracija ir ugdymo turinio individualizavimas“.
Tokie susitikimai ir gerosios patirties sklaida skatina mokytoją kūrybiškiau pažvelgti į savo veiklą, palaikyti kolegų iniciatyvas.
Dar prieš metus mokinių taryboje puoselėjome idėją susipažinti su kitų pagrindinių mokyklų mokinių savivaldų veikla, pasidalyti patirtimi. Šiemet, paskatinti mokyklos direktoriaus, šią idėją realizavome, ir balandžio 30 d. įvyko mokinių savivaldų sąšauka „Kaip gyveni, bendraamži?“ Į ją suvažiavo mokinių tarybų atstovai bei jų veiklą kuruojantys vadovai iš Alvito, Giedrių, Gižų Kazimiero Baršausko, Keturvalakių, Kybartų ir Klampučių pagrindinių mokyklų. Nesitikėjome, kad sulauksime tokio šaunaus, išradingo ir linksmo jaunimo!
Kiekviena mokykla savaip pristatė mokinių tarybos veiklą, pasidalijo patirtimi apie organizuojamus renginius, akcijas, dalyvavimą projektuose, prevencinį darbą. Lietuvos mokinių parlamento atstovas, Pilviškių „Santakos“ gimnazijos 3 kl. mokinys Mindaugas Giedraitis supažindino su mokinių parlamento struktūra, pagrindinėmis funkcijomis ir veiklos prioritetais, atsakinėjo į mokinius dominančius klausimus.
Pasivaišinę saldumynais ir arbata, visi nekantravo pradėti komandinį darbą, kuris leido artimiau susipažinti ir pabendrauti. Ištraukti skirtingų rūšių saldainiai tapo komandų pavadinimais, ir darbas virte užvirė – mokiniai kūrė ateities mokyklos viziją, kurioje privalėjo būti ir mokinių savivalda. Tokią pat užduotį vykdė ir mokinius atlydėję vadovai. Šmaikščiai ir mintimis, ir piešiniais išreiškę savo idėjas, dalyviai ruošėsi meninei programai. Kiekvienos mokyklos pasirodymas džiugino savais talentais.
Baigiantis renginiui mokyklos direktorius V.Buzaitis pasidžiaugė aktyviu mokyklų dalyvavimu ir savivaldų komandoms įteikė padėkos raštus. Apibendrindama sąšauką Švietimo skyriaus vyriausioji specialistė Elena Šventoraitienė išreiškė viltį, kad ši idėja taps tradicija, skatins pagrindinių mokyklų mokinius dažniau susitikti, dalytis atradimais ir patirtimi.
Vilma ANELAUSKIENĖ
Vilkaviškio pagrindinės
mokyklos direktoriaus
pavaduotoja ugdymui
Parašykite komentarą
Tik prisijungę vartotojai gali komentuoti.