Ikimokyklinės įstaigos pedagogės viešėjo Vengrijoje

Paskelbė:

Paskelbta:

2010-05-31

Projektas „Piešinių kalba“ suteikia galimybę susipažinti su kitų šalių gyvenimu ir patirtimi. /

Vilkaviškio vaikų lopšelis-darželis „Buratinas“ tęsia „Comenius“ mokyklų partnerystės 2009–2011 m. projektą „Piešinių kalba“ („The language of the painting“). Veikla finansuojama iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas, vadovaudamasis Europos pateiktomis gairėmis.

Antrasis projekto partnerių susitikimas vyko Vengrijoje, Nagykoros ir Koteleko vietovėse. Šį kartą į susitikimą vyko penkių pedagogių komanda.

Antrajam šalių dalyvių susitikimui pedagogės kartu su ugdytiniais paruošė 2011 metų vasario mėnesio kalendoriaus puslapį. Taip pat jos parengė daugiakalbio žodyno projektą, kurį pateikė svarstyti partneriams. Mokiniai užbaigė bulgarų pradėtus piešinius „Mano žaidimų aikštelė“.

Viena iš projekto krypčių – užsienio kalbų mokymas ir mokymasis. Priešmokyklinių grupių ugdytiniai išmoko rumunų, bulgarų, vengrų, lenkų, britų dainelių bei žaidimų. Juos nufilmavo ir įrašę į kompaktinius diskus perdavė tų šalių partneriams, kad jie pasidžiaugtų lietuvių vaikų kūrybingumu ir sumanumu.

Informacija apie projekto veiklą įstaigoje pateikta tinklalapiui www.//comenius.amisuliovink.hu/.

Vengrai pasistengė projekto dalyviams pristatyti savo krašto tradicijas ir papročius. Apžiūrėjome Budapešto parlamentą, senamiestį, paplaukiojome Dunojumi. Buvome nuvykę į Egerio pilį, grožėjomės miesto architektūra. Apsistojome Szolnoke, kurortiniame mieste ant Tyzos upės kranto, turinčiame terminius trykštančius fontanus ir žalią aplinką.

Europos dieną šventėme Koteleko darželyje. Drauge su vaikais ir įstaigos bendruomene piešėme, žaidėme, sportavome, dainavome. Buvo surengtas bendras vakaras su Nagykoros bendruomene. Visi kartu vaišinomės guliašu, pyragu, šokome jų tautinius šokius, klausėmės dainų.

Sugrįžusios supažindinome savo ugdytinius, jų tėvus ir darželio bendruomenę su vaizdine medžiaga, patirtais įspūdžiais, gautomis žiniomis iš šios šalies ugdymo įstaigų. Pedagogėms pasiūlėme praktinėje veikloje pritaikyti naujus darbo metodus ir priemones. Įstaigos stenduose ir kampeliuose, atspindinčiuose projekto dvasią, norintiesiems susipažinti pateikėme vaizdines priemones.

Kitas projekto dalyvių susitikimas numatytas spalio mėnesį Jungtinėje Karalystėje, Glazgove.

Straipsnis atspindi tik dotacijos gavėjo, t. y. vaikų lopšelio-darželio „Buratinas“, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos požiūrį, todėl pažymime, kad Europos Komisija neatsako už straipsnio turinį.