Vaikai viešėjo pas mažuosius draugus

Mū­sų „Pasakos“ vaikų lop­še­lis-dar­že­lis pa­ren­gė pro­jek­tą „Mes Drau­gai“ ir ga­vo da­li­nį ra­jo­no Sa­vi­val­dy­bės fi­nan­sa­vi­mą. Tad vy­res­nie­siems spe­cia­lio­jo ug­dy­mo gru­pių ug­dy­ti­niams bu­vo su­reng­ta eks­kur­si­ja į zoo­lo­gi­jos so­dą Kau­ne.

Prieš šią eks­kur­si­ją vai­kai su gru­pių auk­lė­to­jo­mis vi­są sa­vai­tę kal­bė­jo apie drau­gys­tę, tar­pu­sa­vio su­pra­ti­mą, kaip jie ga­li pa­dė­ti žmo­nėms, gy­vū­nams. Juk drau­gas ga­li bū­ti ne tik žmo­gus, bet ir gy­vū­nas, ku­riuo taip pat rei­kia rū­pin­tis ir my­lė­ti.

Iš­vy­kos die­ną ma­žų­jų ke­liau­to­jų vei­dai spin­dė­jo džiaugs­mu, va­žiuo­da­mi jie dai­rė­si pro lan­gus bei vis­ko klau­si­nė­jo. Dau­gu­ma šių vai­kų dar nie­ka­da ne­bu­vo lan­kę­si nei zoo­lo­gi­jos so­de, nei to­li­mes­nia­me mies­te.

Kau­ne mū­sų lau­kė gi­dė, ku­ri kar­tu su sa­vo „pa­dė­jė­ju“ ka­ti­nu Barz­du­ku ap­ro­dė zoo­lo­gi­jos so­do gy­ven­to­jus, pa­sa­ko­jo apie jų kil­mę, cha­rak­te­rius. Ka­dan­gi tą die­ną li­jo lie­tus, ne vi­sus gy­vū­nus ga­lė­jo­me pa­ma­ty­ti – dau­ge­lis jų slė­pė­si sa­vo na­me­liuo­se. Ta­čiau tai, ką ma­tė­me, vai­kams su­tei­kė di­de­lį džiaugs­mą.

Ypač di­de­lį įspū­dį darželinukams pa­li­ko te­ra­riu­mo gy­ven­to­jai – gy­va­tės, drie­žai, vėž­liu­kai. Te­ra­riu­mo dar­buo­to­ja ma­žy­liams ne­tgi at­ne­šė pa­lies­ti ku­ku­rū­zi­nį žal­tį. Lau­ke daug juo­ko vai­kams su­kė­lė be­ždžio­nės, ku­rios kaip įma­ny­da­mos sten­gė­si at­kreip­ti lan­ky­to­jų dė­me­sį.

Mū­sų lop­še­ly­je-dar­že­ly­je yra ir spe­cia­lio­jo, ir bend­ro­jo ug­dy­mo gru­pės, ku­rios glau­džiai bend­ra­dar­biau­ja. Ki­tą die­ną po eks­kur­si­jos abi gru­pės su­ren­gė ryt­me­tį, ku­rio me­tu pa­si­da­li­jo įspū­džiais iš zoo­lo­gi­jos so­do, pie­šė, spal­vi­no, ap­ta­ri­nė­jo ma­ty­tus ir ži­no­mus gy­vū­nus. Spe­cia­lio­jo ug­dy­mo gru­pių vai­kai drau­gams do­va­no­jo pa­čių pa­ga­min­tus dru­ge­lius, žai­dė įvai­riau­sius žai­di­mus, pa­tys pa­mėg­džio­jo, vai­di­no gy­vū­nus.

Pa­tir­ti įspū­džiai il­gam įstri­go ma­žo­se šir­de­lė­se, ku­rios yra at­vi­ros nau­jiems potyriams ir jaus­mams.

Ing­ri­da AUK­SO­RAI­TY­TĖ

Vil­ka­viš­kio vai­kų lop­še­lio-
dar­že­lio „Pa­sa­ka“ so­cia­li­nė
pe­da­go­gė, pro­jek­to
koor­di­na­to­rė