Konferencija apie šeimos ir mokyklos santykius

Vil­ka­viš­kio pra­di­nė mo­kyk­la suor­ga­ni­za­vo res­pub­li­ki­nę pra­kti­nę kon­fe­ren­ci­ją „Ver­ty­bių ug­dy­mas šei­mo­je ir mo­kyk­lo­je“. Tai bu­vo kaip tą­sa anks­tes­niais me­tais Vil­ka­viš­ky­je su­reng­tos kon­fe­ren­ci­jos „Svei­kas vai­kas – var­tai į atei­tį“. Ši kon­fe­ren­ci­ja bu­vo orien­tuo­ta ne tik į švie­ti­mo sis­te­mos dar­buo­to­jus, bet ir į mo­ki­nių tė­vus. Ren­gi­nys su­lau­kė dau­giau nei 150 da­ly­vių iš Vil­ka­viš­kio ra­jo­no, Ma­ri­jam­po­lės bei Aly­taus, ja­me da­ly­va­vo maž­daug 20 įstai­gų at­sto­vai. Dar­bas vy­ko sklan­džiai, nes jam ruo­šian­tis daug pa­stan­gų įdė­jo mo­kyk­los pe­da­go­gės, di­rek­to­rė A. Straz­die­nė su­ra­do rė­mė­jų, o „Auš­ros“ gim­na­zi­ja su­tei­kė pa­tal­pas.

Kon­fe­ren­ci­jo­je sve­čia­vo­si ir svei­ki­ni­mo žo­dį ta­rė Švie­ti­mo sky­riaus ve­dė­ja A. Fi­na­gė­je­vie­nė, sky­riaus vyr. spe­cia­lis­tės I. Me­sec­kie­nė, E. Šven­to­rai­tie­nė, Sa­vi­val­dy­bės at­sto­vės D. Vilt­ra­kie­nė, D. Sa­ba­šins­kie­nė.

Pro­jek­to ini­cia­to­rė, Vil­ka­viš­kio pra­di­nės mo­kyk­los di­rek­to­riaus pa­va­duo­to­ja ug­dy­mui Jo­vi­ta Gra­ka­vi­nie­nė da­ly­viams pri­sta­tė kon­fe­ren­ci­jos tiks­lą – „To­bu­lin­ti mo­ky­to­jų ir tė­vų pe­da­go­gi­nes kom­pe­ten­ci­jas, ak­cen­tuo­jant žmo­giš­kų­jų ver­ty­bių ug­dy­mo bū­ti­ny­bę ir įgy­ven­di­ni­mo ga­li­my­bes“. Šio tiks­lo kryp­tin­gai bu­vo sie­kia­ma kon­fe­ren­ci­jos me­tu.

Pir­mą­ją kon­fe­ren­ci­jos pa­skai­tą skai­tė dr. kun. Ri­man­tas Skin­kai­tis. Jis nag­ri­nė­jo žmo­gaus ver­ty­bi­nių nuo­sta­tų klau­si­mus, pa­brė­žė dva­si­nių ir am­ži­nų­jų ver­ty­bių svar­bą. Ki­tą bend­rą pa­skai­tą te­ma „Mei­lė – žmo­giš­kų­jų ver­ty­bių pa­grin­das“ skai­tė pro­fe­so­rius, edu­ko­lo­gi­jos moks­lų dak­ta­ras Al­ber­tas Pi­li­čiaus­kas. Jis tę­sė ku­ni­go min­tį apie krikš­čio­niš­kų­jų ver­ty­bių svar­bą, nagrinėjo meilės temą. Pa­sak lek­to­riaus, mei­lės ver­ty­bei Lie­tu­vo­je ir pa­sau­ly­je at­ras­tas pa­kai­ta­las – sek­sua­lu­mas. Mei­lės ter­mi­nas ta­pęs ne­pa­to­giu žo­džiu, nes jis įpa­rei­go­ja gerb­ti ir at­jaus­ti ki­tą žmo­gų, pa­gel­bė­ti. Iš šių ver­ty­bių ky­la pa­rei­ga ir at­sa­ko­my­bė.

Ant­ro­ji lek­to­riaus pa­skai­tos da­lis bu­vo pa­va­din­ta „Mei­lė ug­dy­to­jo gy­ve­ni­me“. Jo tei­gi­niai bu­vo orien­tuo­ti į tai, kad mo­ky­to­jas pri­va­lo ne tik mo­ki­nį my­lė­ti, bet ir iš­min­tin­gai iš jo rei­ka­lau­ti. Ka­dan­gi da­bar mo­kyk­la neauk­lė­ja mo­ki­nių, o tik tei­kia ži­nias ir ruo­šia „šim­ta­ba­li­nin­kus“, to­dėl vai­kui trūks­ta do­ro­vi­nio imu­ni­te­to. Jį tu­ri su­teik­ti tė­vai.

Po bend­rų pa­skai­tų kon­fe­ren­ci­jos da­ly­viai pa­si­da­li­jo į ke­tu­rias gru­pes. So­cia­li­nių moks­lų dak­ta­rė Lo­li­ta Na­vic­kie­nė sa­vo gru­pė­je nag­ri­nė­jo vai­ko pa­ži­ni­mo ir pri­pa­ži­ni­mo te­mą, kaip iš­tir­ti ne­pil­na­me­čio emo­ci­nę būk­lę per me­nus, vyko pra­kti­niai už­siė­mi­mai.

Ti­ky­bos mo­ky­to­ja me­to­di­nin­kė Vil­ma Ba­lan­die­nė skai­tė pa­skai­tą apie dva­si­nius vai­ko ir ap­skri­tai žmo­gaus po­rei­kius.

Dar vie­no­je gru­pė­je kon­fe­ren­ci­jos or­ga­ni­za­to­rė J. Gra­ka­vi­nie­nė ana­li­za­vo šei­mos ir mo­kyk­los san­ty­kių tur­ti­ni­mo pro­ble­mą. Vil­ka­viš­kio Sa­lo­mė­jos Nė­ries pa­grin­di­nės mo­kyk­los psi­cho­lo­gė Leo­ka­di­ja Bal­sie­nė iš­ryš­ki­no vai­ko am­žiaus tarps­nių psi­cho­lo­gi­ją, nag­ri­nė­jo psi­cho­lo­gi­nes šei­mos pro­ble­mas.

Bai­gia­ma­ja­me kon­fe­ren­ci­jos po­sė­dy­je vy­ko dis­ku­si­jos, bu­vo priim­tos ir pa­skelb­tos kon­fe­ren­ci­jos iš­va­dos – re­ko­men­da­ci­jos tė­vams ir mo­ky­to­jams, baž­ny­čiai bei ži­niask­lai­dai.

Ra­sa KUR­ŠEN­TAI­TIE­NĖ

Vil­ka­viš­kio pra­di­nės mo­kyk­los mo­ky­to­ja me­to­di­nin­kė